Медлярская Татьяна Александровна, учитель информатики МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.» Создание онлайн-викторины на образовательной платформе JOYTEKA Скачать в формате *.doc Китайская пословица гласит: «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Вовлеки меня, и я научусь». Чтобы научиться что-то делать, конечно, необходимо начать это делать. Современное образование ежегодно меняется на наших […]

Бельская Светлана Александровна, учитель математики МАОУ «СОШ № 11» Конструирование занятий для подготовки к ГИА /Ротация лабораторий/математика  

Лысцова Ольга Ивановна, учитель химии МАОУ «СОШ № 11» Конструирование занятий для подготовки к ГИА /Перевернутый класс/химия

Белоусова Татьяна Геннадьевна, учитель английского языка, МАОУ «СОШ № 11» Использование case-метода при реализации модели смешанного обучения «Перевернутый класс» Презентация (скачать…)

Лобанова Елена Александровна, учитель иностранного языка МБОУ «СОШ №15» Технологии смешанного обучения «Перевернутый класс» и «Ротация станций» на уроках английского языка

Балдова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 15» Урок русского языка в модели «Перевернутый класс» Пояснительная записка  скачать файл в формате *.doc Автор Балдова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 15» Иркутской области г. Усть-Илимска Предметная область Русский язык УМК «Русский язык» (авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. […]

Обедина Евгения Сергеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 15» Урок русского языка в модели «Ротация станций» Скачать в формате *.doc Автор Обедина Евгения Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 15» Иркутской области г. Усть-Илимска Предметная область Русский язык УМК «Русский язык» (авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.) предназначена […]

Соловьева Юлия Евгеньевна, учитель информатики, заместитель директора МАОУ «СОШ № 11»

Губарь Оксана Михайловна, учитель математики МАОУ «СОШ № 7 имени Пичуева Л.П.» Неожиданный для всех переход на дистанционное обучение поставил педагогов перед выбором средств и методов обучения. Мы сегодня поговорим об  использование конструктора образовательных ресурсов CORE в урочной и внеурочной деятельности. Задачи мастер-класса: рассмотреть применение конструктора образовательных ресурсов CORE как наиболее оптимального ресурса для организации […]